现在的孩子，都是独生子女，时刻享受着父辈祖辈的关爱，不会表达，也很少有机会向他们表达自己的爱。很多孩子认为，父辈祖辈对自己的爱是“应该的”。读完绘本《长大做个好爷爷》，孩子们在感受熊爷爷对小小熊的爱的同时，也表达了自己对于爷爷奶奶的爱。“给他们捶背。”“帮他们扫地。”“给东西给他们吃。”……听着孩子的话，我不禁感到了绘本的魅力。这让我也想到了曾经发生过的一件类似的事情。

一天，我和孩子聊到了爱的话题。“你爱妈妈吗?”“爱。”“有多爱?”“不知道。”这次无意间的对话，我感受到了孩子在表达爱时的“词穷”。

又到了亲子阅读的时间，我拿起绘本《猜猜我有多爱你》。

“小栗色兔子该上床睡觉了，可是他紧紧地抓住大栗色兔子的长耳朵不放……”我带着孩子走进了故事的世界，孩子们看着绘本温馨的画面，安静聆听着。

讲完故事，我收起书准备睡觉。“妈妈，再讲一遍，妈妈再讲一遍!”孩子央求着。孩子的反应出乎我意料，竟然这么喜欢看这本书。看着孩子天真的眼神，打开书，但是这一遍，我要孩子们和我一起讲。

“这么多。小兔子说，他把手臂张开，开得不能再开”，孩子张开了手臂，扮演起小栗色兔子的角色，我顺势开始扮演大栗色兔子，放下书，张开双臂：“我爱你有这么多。”于是，我和孩子开始了角色扮演，孩子大声地说着：“我爱你到我的手指头”“我爱你到我的脚趾头”……

“小兔子爱大兔子，大兔子更加爱小兔子，妈妈的爱更多更多。孩子们，爱妈妈吗?”“你有多爱妈妈?你会用不一样的话说出来吗?你对妈妈怎么说?”我想，这是让孩子学会表达爱的好机会。

“我爱妈妈一直到天上。”“我爱妈妈像星星那么多。”“我爱妈妈一直到太阳那里。”“我爱妈妈一直到北京再回来。”

我深深地被孩子天真的语言感动，虽然只是简单的模仿和创编，可是短短几句话，足以让妈妈开心上很久很久。

这就是绘本的魅力，是绘本，让孩子和家长感受到爱与被爱，懂得去爱和感恩，学会把爱说出来。